В педагогическата литература Портфолиото се характеризира като колекция от ученически работи, които демонстрират всестранно не само учебните резултати, но и усилията за тях, а така също и явния прогрес в знанията и уменията на учащия се в сравнение с предишните му резултати.
Портфолиото е съвременна форма на оценяване, но и помага да се решават важни педагогически задачи:
- мотивира ученика,
- поощрява активността,
- разширява възможностите за обучение и самообучение,
- формира умения за учене и поставяне на цели, планиране на собствената дейност,
- и като резултат: повишаване качеството на образованието като цяло.
Куратор е класният ръководител, но в работата над портфолиото се привличат родители, учители-предметници, други педагози, психолог.